六壬入手极为不易，十几年的学习经验

六壬入手极为不易，十几年的学习经验

大六壬的学习步骤 六壬入手极为不易，原因一在于要素众多六壬入手极为不易，十几年的学习经验， 不易形成一个整体的认识； 二在于六壬的思维方式极具特色， 跟一般的预测方法差距较大， 习惯了六爻、 梅易甚至奇门思维的人会感到极不适应， 因此感到无从下手，为此大六壬学习资料， 我们必须找到一种简便易行的六壬学习顺序， 循序渐进。 总结十几年的学习经验， 本人认识到， 学习大六壬， 基本分为如下三步： 一、 理清思路， 感受理气。 提高整体的易学认知水平， 建立基本的六壬判断思路， 把握六壬的式法思维特色， 牢固树立“生活与六壬” 的对应意识，明确壬式判断的核心在于理气和类象六壬入手极为不易，十几年的学习经验， 了解六壬理气的基本内容、 不同占类的取象和察象原则。 二、 分析课式， 把握要素。 六壬课式是由诸多因素“组装” 而成的， 课式的任何一个部件认识失误， 都会影响判断准确率。 必须对每一个要素都有明确的认识， 知道此要素出现何种情况时应该如何分析。 课体要素的内容很多， 干支、 三传、 支神、 天将、 六亲、 神煞、 十二长生运、课体这几个大的方面， 均有很多内容需要深入研究。 例如， 在课中干代表什么， 支代表什么， 四课之间的关系是怎样的， 三传中各传的作用， 十二天官的作用，神煞的选取和判断大六壬学习资料， 年命入课的判断， 年命不入课时上神和下神如何看法。

日干寄宫空亡有什么象意， 干上神空亡有什么象意，它们在不同的占类中怎样应用。 旬空， 到底能够填实， 还是全部应空。 中末空亡是否事情都会不成。 贵人有什么象意， 在不同的占断中分别代表什么， 贵人贵天门、 塞鬼户、 履狱、 临空、 受克、 临门分别代表什么象意。 如此等等， 不胜枚举，都需要必须一个内容一个内容、一个方面一个方面、 一个要素一个要素地弄清楚。 古今壬书， 都十分重视对课体要素的研究。 如果想对某一个要素认识清晰，最好是把壬书中对这一要素比较典范的论述摘录出来， 加以综合比较， 从而获得一个整体全面的认识。 《壬归· 壬占提纲例约》 对课体各个要素分析得都极其简要精当， 需要反复去研究。 《大六壬大全· 日辰》 对于日辰、 发用、 十二天官分析极为实用有效。 《大六壬大全· 课经集》 要反复地读， 但着眼点应在于“理气” ， 看先贤是怎样把单一的吉凶类象组合起来，获得对事物发展的整体认识的。 在判断事之成败方面大六壬学习资料， 不要对课格期望太高。 《毕法赋》 是六壬判断的纲目， 对课体各个要素的分析也极为细致。 《大六壬大全》 中的几篇重要赋文， 如《心印赋》 、 《照胆秘诀集》 、 《轩辕肘后经》 、 《大六壬玉成歌》 、 《括囊赋》 、 《兵帐赋》 等极为重要， 必须熟读。

三、 研究类占， 训练技巧。 要精研分类占， 把握每个占类（包括其小类） 的取类和察类方法， 掌握具体的判断技巧。 把握六壬判断思路、 研究课式要素、 掌握分类占技巧是互相促进、 循环往复的， 没有整体式法思维水平的提高和对课式要素认识的加深， 分类占断极易陷入盲目状态； 没有分类占断水准的提高， 整体易学思维水准也会停滞不前。 二者实际是一个过程的两个方面， 紧密不可分割。